論文・実践報告

近江　望
　学び合いの視点からみたなわとび教材の可能性
　―「コンビネーションなわとび」学習と「なわとびカード」学習の比較から―

石井崇史
　低学年「姿勢制御」と「からだそだて」
　―1年生のからだの育成の意義―

松井直樹・細越淳二
　体育授業と学級経営のつながりを意識した授業実践とその成果（１）
　―教師にとって気になるSさんと過ごした1年間の記録の分析から―

長坂祐哉
　子どもとともにつくる50m走研究

西田　佳
　「オフサイド」の価値を考える小学校4年タッチラグビーの実践
　－ルールに込められた意味を問い、解決する学習－　　　　　

２０１２年度　愛媛大会報告
　第１６回　体育授業研究会　愛媛大会
　大会テーマ　「明確な単元の見通しをもった体育の授業づくり」
　　　　　　　―ボール運動「ネット型」を対象にして―　　　　
　実技及び実践報告　「アタックプレルボール」
　　　　　　　　　　「ネット型ゲーム」
　（シュートプレルボール/キャッチバレーボール/フロアーボール）　　　　
分科会及び総括
単元を見通した体育授業の計画づくり　　　　　　　　　　　　　　　　　　
体育授業研究会会則