第16巻(2013)

論文・実践報告

近江 望
 学び合いの視点からみたなわとび教材の可能性
 ―「コンビネーションなわとび」学習と「なわとびカード」学習の比較から―

石井崇史
 低学年「姿勢制御」と「からだそだて」
 ―1年生のからだの育成の意義―

松井直樹・細越淳二
 体育授業と学級経営のつながりを意識した授業実践とその成果(1)
 ―教師にとって気になるSさんと過ごした1年間の記録の分析から―

長坂祐哉
 子どもとともにつくる50m走研究

西田 佳
 「オフサイド」の価値を考える小学校4年タッチラグビーの実践
 -ルールに込められた意味を問い、解決する学習-     

2012年度 愛媛大会報告
 第16回 体育授業研究会 愛媛大会
 大会テーマ 「明確な単元の見通しをもった体育の授業づくり」
       ―ボール運動「ネット型」を対象にして―    
 実技及び実践報告 「アタックプレルボール」
              「ネット型ゲーム」
                  (シュートプレルボール/キャッチバレーボール/フロアーボール)     
 分科会及び総括 「単元を見通した体育の授業計画づくり」                  
体育授業研究会会則